As influências externas tais como as novelas, filmes que incentivam a violência reflectem-se negativamente no comportamento das crianças, adolescentes e jovens.

A afirmação é do ministro da Educação, Burity da Silva, que falava, esta sexta-feira, em Luanda, durante o acto de lançamento do projecto cívico denominado “Valorizar a escola: espaço de aprender e de bem-fazer” na escola Nzinga Mbande.

Segundo o ministro, quando o binómio escola – família não combina verifica-se sempre a degradação dos valores morais em diferentes vertentes.

“Hoje, infelizmente, o papel histórico da família e da escola não tem sido efectivado em toda a sua plenitude, já que, em busca de sustento, progenitores há que abandonam os filhos pela manhã e só muito tarde regressam a casa”, disse o ministro, adiantando que a desintegração da família leva à perca dos seus principais valores que produzem sempre um impacto negativo na formação da personalidade do aluno.

O projecto a ser implementado em todo o país, nas escolas públicas, privadas de ensino de base, médio e pré-universitários é uma promoção do Ministério da Educação em parceria com o gabinete de cidadania e sociedade civil.

O referido projecto cívico visa levar aos alunos estudantes, encarregados de educação e de mais agentes educativos a uma cultura de respeito, conservação e bom uso da escola e dos espaços contíguos as mesmas. Para a sua materialização, o projecto consistirá, na realização de acções dirigidas com carácter formativo, e de realizações de vários eventos recreativos, como jogos, eventos culturais, dentre outras.

O ministro recordou ainda que a escola é um bem comum, e a sua conservação é da responsabilidade de todos os membros internos e externos que a integram.

“Face ao mau comportamento dos alunos nas nossas escolas, hoje, há que se criar nas mesmas, um clima propício que não se distancie daquele que, na prática, se iguala aos modelos que se pretendem numa sociedade sã, através da implantação da cultura de paz, de desenvolvimento, de democracia, e do respeito pelas diferenças e coesão social”, frisou.

Burity da Silva reiterou ainda que a escola e a família constituem o principal núcleo para a formação de valores e atitudes que preparam e moldam o homem a desempenhar um papel importante no exercício de uma boa cidadania.

“É com profunda tristeza que observamos o estado de degradação progressiva das instituições escolares no nosso país. Este fenómeno resume-se de entre outros no seguinte quadro desolador: vidros partidos, carteiras destruídas, paredes riscadas, corredores com lixo, os sanitários em péssimas condições de higiene, portas e janelas arrombadas”, frisou.